Orientarea profesională a tinerilor ștefaniști:
Proiectul educațional „Busola Carierei” în Săptămâna „Școala Altfel”
Prof. Juravle-Lucescu Alina
În destinul fiecărui adolescent, alegerea drumului viitor reprezintă, probabil, primul mare exercițiu de libertate și responsabilitate. Pentru elevii claselor a XI-a ai Colegiului Național „Ștefan cel Mare” din Suceava, această căutare a unui vector de carieră a căpătat o formă structurată și profundă în cadrul Programului Național „Școala Altfel”, desfășurat în intervalul 19–23 octombrie 2026. Sub genericul „Busola Carierei: Pași spre viitorul ștefanist”, comunitatea noastră a demonstrat, o dată în plus, că educația de înaltă ținută nu se limitează la asimilarea abstractă a conceptelor, ci se împlinește abia atunci când cunoașterea teoretică întâlnește experiența vie și modelele umane de urmat.
Designul pedagogic al acestui amplu proiect nu a fost unul aleatoriu, ci s-au fundamentat pe o rigoare sociologică menită să pună în valoare chiar vocea beneficiarilor săi direcți. Inițiat de o echipă coordonatoare deosebit de dedicată – formată din profesorii diriginți Simona Maria Sofroni (clasa a XI-a A), Adrian Petrișor (clasa a XI-a B), Roxana Valeria Ștefanache (clasa a XI-a C), Alina Juravle-Lucescu (clasa a XI-a D), Alina Elena Crețu (clasa a XI-a E) și Adriana Gabriela Cojocaru (clasa a XI-a F) –, programul a debutat cu un sondaj aplicat la nivelul fiecărui colectiv de elevi. Această diagnoză prealabilă a permis calibrarea perfectă a ariilor de interes și selectarea acelor mentori capabili să răspundă autentic frământărilor unei generații aflate la răscrucea marilor decizii. Întregul demers a beneficiat de sprijinul necondiționat și de viziunea strategică a echipei de management a colegiului, coordonată de profesorul Dan Popescu, în calitate de director, alături de directorul adjunct, profesorul Gabriel Hacman, și de sprijinul logistic oferit de profesorul Cristina-Mihaela Hatmanu și informaticianul Gabriela Nenec.
 |
  |
Traseul cunoașterii a depășit rapid perimetrul tradițional al clasei, extinzându‑se printr-un parteneriat academic de excepție cu Universitatea „Ștefan cel Mare” din Suceava. Dincolo de prelegerile găzduite de Aula USV, liceenii au avut privilegiul de a experimenta direct pulsul vieții studențești, parcurgând un itinerar complet de documentare: de la amfiteatrele și sălile de curs impunătoare, la liniștea laborioasă a bibliotecii universitare, comorile muzeului instituției și, nu în ultimul rând, laboratoarele de cercetare de ultimă generație din cadrul Facultății de Medicină și Științe Biologice.
 |
 |
Sfera științelor medicale a constituit, de altfel, unul dintre punctele de maxim interes ale programului. Sub titlul sugestiv „Dincolo de halatul alb – Explorează universul medical și descoperă-ți viitoarea carieră!”, elevii au intrat într-un dialog fertil cu personalități marcante ale mediului academic sucevean: șef lucr. med. dr. Marian-George Melinte-Popescu, Director al Departamentului de Științe Medico-Chirurgicale și Complementare, și prof. univ. habil. dr. Andrei Lobiuc, Prodecan al facultății. Înțelegerea acestui domeniu de maximă responsabilitate a fost îmbogățită prin prezența tinerilor studenți mediciniști Alexandru Talpeș și Laura Bălăcian, care nu doar că au asigurat ghidajul în laboratoarele de specialitate, dar au facilitat și o sesiune dinamică de întrebări și răspunsuri, oferind o perspectivă proaspătă asupra exigențelor studenției. Mozaicul carierelor dedicate sănătății a fost completat prin incursiunile practice oferite de dr. Irina Cîrstean în stomatologie și de dr. Gelu Duprii în universul nișat al chirurgiei orale și maxilo-faciale.
 |
 |
Un impact deosebit asupra imaginației și gândirii logice a tinerilor l-a avut colocviul dedicat arhitecturii și designului urban, intitulat „Arhitectura ca profesie – Între creativitate, știință și viziune”. Reprezentanții Ordinului Arhitecților din România (OAR) - Filiala Teritorială Nord-Est, Suceava – o echipă complexă formată din arh. Elena Hison, arh. Florin Manole (Președinte al filialei și mândru absolvent al colegiului nostru), alături de arhitecții stagiari Teodora Mihăila și Valentin Andrei Popovici – au demontat mitul talentului nativ la desen, punând accent pe disciplina gândirii spațiale. Elevii au fost purtați prin cele opt etape fundamentale ale nașterii unei clădiri, de la lectura amplasamentului până la finisajul de detaliu, descoperind totodată ramificațiile moderne ale profesiei în era digitală, precum tehnologiile BIM, realitatea virtuală și designul de mediu pentru jocurile video.
 |
 |
Orizontul explorărilor a continuat să se lărgească prin abordarea altor domenii de vârf. Rigorile exacte ale disciplinelor tehnice au fost ilustrate de şef lucrări Oana Colț, de la Facultatea de Construcții și Instalații din Iași, care le-a vorbit elevilor despre importanța ingineriei în configurarea lumii de mâine. Zona științelor juridice și administrative a fost magistral acoperită de judecătorul Adrian-Valentin Aparaschivei, ale cărui repere privind cariera în magistratură au fost dublate de prezentarea oportunităților academice locale expuse de conf. univ. dr. Ioana Teodora Pascariu, Decan al Facultății de Drept și Științe Administrative din cadrul USV.
 |
 |
Dimensiunea etică și spiritul critic au fost cultivate în cadrul întâlnirii cu jurnalistul și realizatorul radio-TV Sorin Avram, în timp ce consilierul Dan Chifu a oferit instrumente practice pentru o gestionare financiară inteligentă a viitorului. Nu în ultimul rând, nobila vocație didactică a fost mărturisită cu multă pasiune de tinerii profesori Ciprian Anton și Dan Iencean, iar universul plin de empatie al medicinei veterinare a prins glas prin intervenția dr. Adrian Teodoreanu.
 |
 |
Dincolo de radiografia profesiilor, „Busola Carierei” a integrat armonios o componentă esențială de dezvoltare personală, axată pe competențe transversale, psihologie și reziliență, secțiune coordonată cu rafinament pedagogic de profesorul Alina Juravle-Lucescu. Elevii au devenit veritabili „detectivi în Social Media” în cadrul atelierului interactiv „Click or Trick”, un joc educațional dezvoltat de PsyNovigo pentru Mediawise Society, cu sprijinul Fundației Orange, prin care au învățat să decodifice mecanismele subtile ale phishing-ului. Autocunoașterea a fost adusă la nivel științific în atelierul „Busola Digitală a Carierei”, unde elevii au utilizat indicatori psihometrici consacrați (RIASEC și modelul adaptat MBTI), coroborați cu resurse multimedia avansate din seria Mind Architect și metodologii asociate universităților Stanford și Harvard. Întregirea acestui parcurs al echilibrului s-a realizat prin workshopul „Mind & Body Balance”, ce a utilizat biblioteca virtuală Nutribalance ca suport pentru deprinderea unor obiceiuri sănătoase de nutriție și gestionare a anxietății de examen, și prin lecția practică de autoapărare și reziliență urbană susținută de instructorul de arte marțiale Alex Covașă, axată pe atenție, autocontrol și prevenție.
Dincolo de succesul organizatoric evident, valoarea simbolică a acestui proiect rezidă în capacitatea sa de a strânge rândurile în jurul a ceea ce numim, cu legitimă mândrie, comunitatea ștefanistă. Faptul că o parte însemnată a mentorilor invitați a fost alcătuită din părinți ai elevilor actuali și din absolvenți care au dorit să întoarcă către școala lor de adopție lumina propriei împliniri profesionale reprezintă o dovadă incontestabilă a durabilității legăturilor noastre. Reușita profundă a programului aparține însă, în egală măsură, elevilor claselor a XI-a. Prin conduita lor exemplară, prin curiozitatea intelectuală vibrantă și prin maturitatea întrebărilor adresate, ei au demonstrat că merită cu prisosință statutul de discipoli ai excelenței. Privit prin prisma acestei sinergii perfecte între profesori, mentori și elevi, proiectul „Busola Carierei” nu a fost doar o activitate înscrisă în calendarul școlar, ci o veritabilă declarație de credință pedagogică, amintindu-ne tuturor că la Colegiul Național „Ștefan cel Mare” viitorul nu este așteptat, ci se construiește zi de zi, cu pasiune, știință și viziune.
